摘要
阅读一直是高中英语学科的重点部分,根据英语新课标要求以及英语核心素养的实际要求,教师应针对高中英语学科教学以及学生的实际情况进行教学理念与方式的多元化创新。项目式教学作为现代化教学方式的一种,自问世以来备受教育界关注,经过前人的总结与实践,项目式教学在高中英语学科教学中的优势越来越突出。对此,本文结合实际教学经验,从高中英语阅读教学实际出发,探究项目式教学的应用价值与策略,以期为相关研究提供一定借鉴。
出处
《高考》
2024年第12期71-73,共3页
College Entrance Examination