摘要
高中化学实践性作业作为化学教学的重要组成部分,对于培养学生的实践能力和创新精神具有重要意义。本文将从实践性作业的设计原则、设计要素、实施过程和效果评价四个方面进行探讨,研究表明实践性作业显著提高了学生的实际操作、理论与实践的结合能力,以及创新意识和问题解决能力。本文以期为高中化学教学提供有益的参考。
出处
《高考》
2024年第12期56-58,共3页
College Entrance Examination
基金
福建省南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题“高中化学实践作业的研究”(立项批准号:NG1453-060)的阶段性研究成果之一