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传统文化融入高中音乐欣赏课程的实施路径
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摘要
随着教育改革的不断深入,教师在教学的过程中不仅要关注学生文化知识学习,同时也要注重对学生审美能力进行培养,让学生了解丰富的传统文化知识。教师在教学过程中需要带领学生对歌曲当中的传统文化知识进行深入挖掘,感受作品当中的文化情怀和思想情感,将音乐欣赏教学的作用充分发挥出来,开阔学生的眼界,促进学生综合发展。以下是对传统文化融入高中音乐欣赏课程的实施问题进行了研究。
作者
黄丽芳
机构地区
福建省建瓯第一中学
出处
《高考》
2024年第11期168-170,共3页
College Entrance Examination
关键词
传统文化
高中音乐
欣赏课实施路径
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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