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师生互动,合作探究——新课标背景下高中英语教学策略探究

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摘要 教育是国家发展的根本,尤其是在当前教育改革持续深化的大背景下,高中英语教学中师生之间的互动和合作已成为一种普遍现象。英语教师要在教学过程中充分发挥出自身的引导作用,通过有效的师生互动,促使学生在合作探究中积极融入课堂学习氛围中,实现高中英语教学质量的提升。基于此,本文就新课标背景下,高中英语教学如何增强师生互动,开展合作研究教学展开分析。
作者 林彩虹
机构地区 福清华侨中学
出处 《高考》 2024年第8期40-42,共3页 College Entrance Examination
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