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学习任务群视域下的高中语文阅读教学探析
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摘要
学习任务群是一种基于任务的教学模式,强调学生的主动参与和合作学习。在高中语文阅读教学中,采用学习任务群可以激发学生的学习兴趣和积极性,提高阅读理解能力。本文将从任务设计、学习环境和实践策略三个方面探讨学习任务群视域下的高中语文阅读教学实践策略。
作者
俞雪
机构地区
福建省莆田第五中学
出处
《高考》
2024年第8期159-162,共4页
College Entrance Examination
关键词
学习任务群
高中语文阅读
任务设计
学习环境
评价反馈
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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