跨学科教学在高中历史课堂上的应用研究

自新课标改革以后,对高中历史课堂提出了新的要求,也需面临新的挑战。在这样的教育背景下,跨学科教学应运而生。笔者通过结合自身的经验分析了跨学科教学在历史课堂上的应用现状,接着从应用价值和应用途径两个方面展开详细阐述,希望充分发挥出这一模式的真正效能,为学生的历史发展保驾护航。