期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新高考背景下普通高中教育评价改革实践研究
原文传递
导出
摘要
新高考政策的实施对普通高中教育评价改革产生了很大的冲击和影响。本文通过阐述新高考改革的意义和高中教育评价应遵从的原则,指出新高考对教育评价产生的影响,并提出了普通高中教育评价改革实践策略,即建立以促进学生发展为本的评价理念、构建更加完善的教育评价内容、选择多样化的教育评价手段、确定多元化的教育评价主体、积极预设学校评价保障机制,旨在为普通高中实现教学评价转型提供启示和帮助。
作者
贾涛
机构地区
中卫中学分校
出处
《高考》
2024年第4期6-9,共4页
College Entrance Examination
关键词
新高考
普通高中
教育评价
改革实践
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
30
参考文献
7
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
吴朝霞.
新高考背景下,如何推进素质教育发展[J]
.湖南教育(上旬)(A),2019,0(5):27-28.
被引量:1
2
余绍会.
新高考综合改革背景下普通高中教学评价的思考[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(1):99-100.
被引量:3
3
范涌峰.
新高考背景下普通高中教育质量监测:现实困境与制度框架[J]
.中国教育学刊,2021(5):53-58.
被引量:6
4
尹红梅,高盼望.
新高考背景下普通高中教学文化的转型——以山东省Q中学为例[J]
.当代教育与文化,2021,13(4):45-50.
被引量:1
5
张勇健,王勇.
深化教育评价改革 推进育人方式转变--安徽省合肥市普通高中教育教学质量评价改革的探索与实践[J]
.基础教育课程,2022(3):47-54.
被引量:5
6
杨萌.
新高考改革背景下普通高中教育的现状与反思[J]
.浙江考试,2023(2):28-31.
被引量:3
7
杨昌富,谢海龙,舒崇进.
普通高中劳动教育评价改革的困境与突破[J]
.教育家,2023(23):69-71.
被引量:1
二级参考文献
30
1
刘海峰.
高考改革的突破口:自主招生的一个制度设计[J]
.中国高等教育,2011(9):43-45.
被引量:27
2
祁占勇.
数量与质量的权衡:普通高中教育战略目标的价值确认与路径抉择[J]
.现代教育管理,2012(7):29-32.
被引量:2
3
马明生.
教学过程监控体系的构建[J]
.中国大学教学,2000(5):40-42.
被引量:6
4
田慧生.
落实立德树人根本任务 全面深化课程教学改革[J]
.课程.教材.教法,2015,35(1):3-8.
被引量:170
5
高盼望.
民国乡村教育的知识论立场及其批判[J]
.清华大学教育研究,2015,36(2):80-85.
被引量:2
6
刘静.
高考改革背景下高中生涯规划教育的重新审视[J]
.教育发展研究,2015,35(10):32-38.
被引量:152
7
范涌峰,宋乃庆.
教育研究科学化:限度与突破[J]
.教育研究,2016,37(1):94-101.
被引量:39
8
李凌艳,蔡静,郑巧.
美国国家基础教育质量监测制度设计及启示[J]
.比较教育研究,2016,38(5):43-49.
被引量:9
9
李勉,刘春晖.
国家义务教育质量监测:素质教育实施的制度突破口[J]
.中国教育学刊,2016(12):19-22.
被引量:11
10
王润.
新高考改革背景下高中实施走班制的问题审视与路径超越[J]
.中国教育学刊,2016(12):29-35.
被引量:48
共引文献
12
1
许世红,耿丹青.
新时代普通高中教育质量监测研究与实践探索——以广东省为例[J]
.广东第二师范学院学报,2021,41(5):25-33.
被引量:1
2
张晓燕.
新高考模式下普通高中教育面对的挑战及其变革[J]
.新课程研究,2021(28):10-11.
3
胡月,靳玉乐,李宝庆.
改革开放以来我国高中监测制度发展的历程、经验与趋势[J]
.西南大学学报(社会科学版),2022,48(3):184-193.
被引量:1
4
易富饶,周学兴.
发展“科学探究与创新意识”的化学实验教学策略——新时代普通高中育人方式改革关键领域落实机制的研究与实践[J]
.实验教学与仪器,2022,39(6):6-7.
被引量:3
5
张琳琳,董海峰.
高中课堂教学质量评价的主要指标与维度的分析[J]
.数学之友,2022,36(10):20-22.
6
刘慧慧.
现代教育技术在高中教学改革中的多维度应用[J]
.新课程研究,2022(35):90-92.
7
刘斌河,孙友新.
高品质高中学校教育质量监测的困境及其突破[J]
.中小学班主任,2023(10):13-15.
8
王丽艳.
统筹推进高考改革 赋予学生充分选择权——以牡丹江市第一高级中学为例[J]
.牡丹江教育学院学报,2023(6):116-118.
9
王洪杰.
基于新高考综合改革视域下育人方式变革的探索与思考[J]
.吉林教育,2023(24):3-5.
10
赖林.
信息化背景下普通高中教育质量监测研究[J]
.新潮电子,2024(3):259-261.
1
吴砥,郭庆,吴龙凯,程浩.
智能技术赋能教育评价改革[J]
.开放教育研究,2023,29(4):4-10.
被引量:10
2
陈晓鹭,陈燕,李晓梅.
实施科学评价 提升幼儿园教育质量[J]
.教育实践与研究,2023(33):48-50.
3
马月成,张应红,王若.
基于协同治理的民办幼儿园公共服务能力提升策略[J]
.滇西科技师范学院论丛,2023,32(4):77-85.
4
胡瑞,蒋蓓蓓.
数字化赋能高等教育评价:样态、困境与突破[J]
.国家教育行政学院学报,2023(12):57-65.
被引量:3
5
李家辉,黎元.
当代写意人物画的困境与发展[J]
.艺术时尚,2023(15):4-6.
6
李红恩.
以课程为中心的学校自我诊断[J]
.课程.教材.教法,2024,44(2):31-37.
7
李艳玲.
传统文化与新时代思想政治教育融合的路径与策略研究[J]
.中国军转民,2024(5):36-38.
8
白丽莎.
服饰文化融入学生思政教育管理工作的路径研究[J]
.化纤与纺织技术,2024,53(2):224-226.
9
鲍雯雯.
区域学校评价结果运用困境及其破解研究[J]
.教学与管理,2024(13):72-76.
10
千颖利,朱蒙蒙,魏惠强.
“德技并修”视域下高职学前英语线上线下混合教学探索[J]
.中国新通信,2024,26(3):203-205.
高考
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部