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从深度学习角度谈高中地理教学方式转变
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摘要
高中地理这门学科综合性较强,是部分学生高考的必考科目。由于学科知识特点,高中地理一度被称为文科中的理科,对于学习文科的学生来说也是挑战性比较大的一科。传统的教学主要采取的是填鸭式教学法,在培养学生的知识结构体系和地理思维方面,效果差强人意。因此,为了帮助学生更好地学习高中地理,提升地理素养,转变教学方式就非常有必要。
作者
林碧珠
机构地区
福建省福清第一中学
出处
《高考》
2024年第3期44-46,共3页
College Entrance Examination
关键词
深度学习
高中地理
教学方式
转变
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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