大数据技术赋能高中思政课堂学习共同体优化策略研究

随着信息技术与互联网的迅猛发展,大数据技术正逐渐应用于各个领域。高中思政课作为培养学生综合素质和思想道德品质的重要环节,也需要借助大数据技术进行优化改进。在当前信息化时代背景下,如何利用大数据技术赋能高中思政课堂学习共同体,优化教学策略成为重要研究课题。基于此,本文就基于大数据技术赋能高中思政课堂学习共同体优化策略展开深入探讨。