期刊文献+

深度学习在高中物理习题课教学中的实践与探索

原文传递
导出
摘要 基于深度学习理念,高中物理教师在开展实际教学方案设计的过程中,应当注重培养学生创新思维意识和自主探究能力,使得学生获得全面素养的提升。在进行习题课程内容讲述时,教师应当采用趣味教学手段,创设真实情境,使得学生对物理知识形成初步感知;立足基础知识,深化思维加工;重视迁移运用,做到举一反三;整合知识框架,促进持续反思;合理选择习题,培养综合能力;结合学生学情,展开习题分析。
作者 叶巧英
出处 《高考》 2023年第36期90-92,共3页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献5

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部