摘要
“双减”背景下,只有做到精准化复习,高考语文复习工作才能落到实处,真正做到提高学生学习能力,提升学习效率,增强学生的学习效果。而教师只有在教学中坚持“教、学、评”一致性的生本意识、教考衔接的教材本位意识、以不变应万变的能力意识,才能实现高考语文的精准化复习。
出处
《高考》
2023年第35期69-71,共3页
College Entrance Examination
基金
福州市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“‘双减’背景下精准化教学的策略研究”(课题编号:FZ2022GH118)的研究成果