高中语文教学中应用信息技术发展学生核心素养研究

在高中语文教学期间,语文教师利用信息技术培养学生的核心素养需要密切关注多项指标,在此期间,教师需利用媒体平台,丰富学生的知识储备,夯实学生的知识技能基础;并且还需要创建线上互动场景和空间,为学生提供语言实践练习的机会,以此来培养学生的语言思维;教师还需要利用虚拟情境开展审美教学,丰富学生的审美认知;结合虚拟系统,创造良好的视听环境,培养学生的文化传承意识,帮助学生构建起对文化价值的认同感;后续教师还需要利用人工智能系统开展读写教学,实施个性化辅导,从而提高学生的学习水平。本文对高中语文教学中应用信息技术发展学生核心素养的策略进行分析探讨。