以核心素养为中心加强高中生地理综合思维培养

地理综合思维是理解地理现象、地理事物以及解决地理问题的最基本的思维之一,也是地理核心素养中必备的思想方法。因此,加强高中学生地理综合思维的培养,有利于学生从整体的视角出发,辩证、全面、客观地分析地理环境以及人地关系。本文首先对地理综合思维的概念进行了解读,使学生有了基本的认知力,结合当前影响高中学生地理综合思维能力的主要因素进行分析,重点提出提升高中生地理综合思维能力的策略。