新课程体系下高中体育教学的创新路径研究

高中阶段体育课可以培养学生的体育精神,使学生享受体育活动过程,增强体质、陶冶身心。受固有教学观念的影响,体育课程一直不受师生的重视,教学质量不佳。新课程体系明确了高中体育学科的重要地位,教师在当下应转变观念,重视体育学科,并创新教学路径及方法。未来的高中体育教学中教师需持续创新,以适应新课标要求。基于此,本文围绕高中体育教学,提出了新课程体系下体育教学的创新路径,以期为实际教学工作提供有效参考。