社会责任意识在高中化学教学中的渗透

高中生是国家的未来,高中阶段正是一个人树立正确世界观、人生观和价值观的关键时期。因此,把握好这个黄金期,对学生的责任心进行培养,对学生道德品质的形成和个性的发展,有着非常重要的价值。高中化学作为与人们日常生活、社会生产、自然环境及生态资源有着紧密关系的学科,蕴含着大量的责任感培养资源。所以,在高中化学课程中,对学生进行社会责任感的培养,是每名化学教师都应尽到的义务。虽然培养社会责任感的理念已在高中化学教学中广泛普及,但在真实的教学实践中并没有取得预期的教学效果。因此,在化学课堂中融入社会责任感元素有助于调动学生的学习积极性,促使学生更主动地关注与化学有关的社会问题与环境问题,树立安全意识与环保意识,提升社会责任感。