大单元教学视域下数学复习课教学研究

随着数学教学改革的不断推进,大单元教学逐渐成为一种受到广泛关注和采用的教学方式。在这种教学模式下,数学复习课扮演着重要的角色,旨在帮助学生巩固和深化所学知识。然而,如何有效设计和实施数学复习课仍然是一个亟待解决的问题。因此,本研究旨在探讨在大单元教学视域下数学复习课的教学研究,以期提供有益的教学指导和建议。