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探析高中数学教学中直观想象素养的培养路径
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摘要
高中数学教学中,培养学生的直观想象素养具有重要意义。本文探讨了直观想象素养的培养路径,并提供了一些建议和方法。教师可以利用几何图形和立体物体等可视化工具来激发学生的视觉想象力。同时,也要注重数学问题的几何化和直观化,帮助学生将抽象问题转化为具体形象。这些方法有助于提高学生的数学学习兴趣和素养,使他们更好地理解和应用数学知识。
作者
臧宝平
机构地区
莒南第二中学
出处
《高考》
2023年第32期117-119,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
直观想象
素养
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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