博物馆资源在历史教育中渗透的意义及策略

历史是一步步推演而来的,史料是验证人类历史演变的凭证。而博物馆以其独特性成为高中历史教学中不可忽视的重要史料工具,成为学生融情入景,站在历史角度研究和把握历史的关键性教学要素。伴随着新课程改革中对课程资源的重视,博物馆成为高中历史突破原有教学局限的重要工具。本文就高中历史教学中博物馆教学资源的利用价值以及其利用策略进行粗略探究,以期紧跟新一轮教学改革,助力高中历史教学的新突破。