高中物理仿真演示实验设计探讨

仿真演示实验指的是建立一个模拟实验环境,对实验内容进行模拟操作,从而实现实验教学的目标,这是一种新型的教学手段,在课堂中运用可以使教学内容呈现得更加清晰,简单易懂。因此,仿真实验在教学实践中也得到了越来越多的应用。但是,目前对于仿真演示实验在课堂中实践运用的相关介绍并不多,没有对不同课型的教学设计进行归纳梳理,也未能实现将核心素养培养目标与仿真演示实验教学充分结合。本文对仿真演示实验在高中物理教学中的实施与应用开展了调查,深入分析仿真实验的优缺点,呈现课堂应用的实践效果,做到更好地贯彻核心素养的培养教学目标。