中华优秀传统文化传承视角下的高中英语阅读教学实践研究

中华优秀传统文化是中华民族几千年积淀的宝贵财富,对于培养学生的文化自信、道德修养和国家意识具有重要作用。高中英语阅读教学作为培养学生综合语言素养的重要环节,如何融入中华优秀传统文化元素,以提升学生的阅读能力和文化素养,成为一个备受关注的问题。本研究旨在探讨基于中华优秀传统文化传承视角下的高中英语阅读教学实践,从而拓展阅读教学的内涵和提升学生的综合能力。通过研究,教师可以更好地理解中华优秀传统文化在英语阅读教学中的价值和应用方式。