科普教材在高中物理教学中的应用研究

伴随素质教育的深入推进,高中物理教师不仅要将知识传授给学生,还要培养学生的科学素养,使学生在记忆、理解和应用知识中受到智慧启发。为了达成这一目标,教师需要加强科普教材在教学中的应用。文章首先概述科普教材,再分析高中物理教学应用科普教材存在的问题,最后提出相应的运用策略,希望对高中物理教学质量的提高有所助益。