核心素养背景下新高考文本阅读教学的有效策略

核心素养重在培养学生的综合素养,而新高考改革也对学生的核心素养提出了较高的要求。文本阅读作为提升学生思维能力和语言表达能力的一项重要内容,在高考中发挥的作用越加明显,在这一背景下,如何高效开展文本阅读教学需要教师深入研究和思考。本文通过简述核心素养和新高考内涵,分析了新高考文本阅读中核心素养的能力体现,提出核心素养背景下新高考文本阅读教学策略:指导学生审读文本主要内涵;通过课堂表演活动,深入理解文本;围绕高考能力强化文本阅读教学;设置实践活动,提高学生素养。旨在培养学生的综合能力和素质,为教师提供教学依据和参考。