新高考视域下高中语文教学渗透学生生涯规划的途径解析

在新一轮高考改革推进过程中,职业生涯规划教育已被要求在高中阶段开展实施。然而,由于部分学校职业生涯规划教育尚不专业、不全面,尤其针对语文学科而言,在职涯规划教育融入、渗透方面将面临新的挑战。在此背景下,本文以部编高中语文课程教材为依据,探讨新高考框架下语文教学指导学生生涯规划的途径。