摘要
随着信息技术的不断发展,其在教育领域的应用也越来越广泛。本文探讨了如何利用信息技术提升高中物理教学的效果。通过对增强学生的学习体验、提高教学效率、培养学生的创新能力等方面特征的总结,印证了信息技术在高中物理教学中的应用具有现实意义。然而,当前信息技术在高中物理教学应用中存在一些不足之处,如教育观念更新不及时、网络课程教育资源运用不充分、信息技术与课堂教学适配性不高等。因此,本文提出了利用信息技术提升高中物理教学质量的途径,包括高质量整合网络资源、借助信息技术创新教学模式、借助信息技术优化教学情境等。这些措施的实施可以有效提高高中物理教学的质量和效果。
出处
《高考》
2023年第28期99-101,共3页
College Entrance Examination