新课改背景下高中历史教学存在的问题及对策

新课改背景下的高中历史教学,旨在培养学生的历史意识和历史素养。然而,在实施新课程改革的过程中,高中历史教学中也存在着一些问题。这些问题包括评价方式不适应新课程目标、教师教学能力不足、教学方式不够多样化等。对于这些问题,教师需要进行深入思考和探讨,并提出相应对策,以推动高中历史教学的进一步发展。