信息化教学助力高中生英语核心素养培养的策略探究

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中,明确了英语学科的育人功能,提出了发展英语核心素养的要求,倡导教师在组织课堂教学时,应基于英语学科特点,充分利用信息技术,促进信息技术与英语课堂深度融合,旨在借助信息化教学手段,促进英语核心素养的形成与发展。本论文以北师大版高中英语教学为例,针对高中英语信息化教学的实践展开了详细探究,旨在为相关学者提供借鉴和参考。