新课标视域下美术与音乐的学科融合课程探索——以美术欣赏课为例

新课标中将美术与音乐融合于艺术科目,以艺术核心素养为主导,促进学生的全面发展。基于新课标视域下,中学美术课堂如何巧妙融合音乐学科是本文探究的重点,以中学美术欣赏课为例,重视与音乐学科的有机交融。跨学科的融合能摆脱传统单学科学习的思想束缚,将不同学科的优势和特点融入教学中,使学生的艺术素养和综合素质得以提升,更深刻地领悟多学科融合艺术教育下美术教育的价值。