高中生物教学中多元思维能力的培养策略探究

高中生物教学中按照新课程教学改革标准提升学生的创新思维能力,为国家和社会输送创新型人才,为此,高中生物教学改革要优化课堂教学模式,培养学生的多元思维能力。多元思维能力要求学生面对问题思考时具有连贯性、整体性以及灵活性,培养学生的多元思维能力需要教师创新和改善当前的教学,调动学生学习积极性、勤奋思考。高中生物学科是一门文理知识交叉、与实际紧密相连的学科。生物教学中创设多元的教学情境、丰富学生的学习体验,全方位地梳理生物知识,建立学科之间的知识联系,提高学生的思维能力。