高中数学教学中信息技术的应用思考——以《立体几何初步》为例

教育信息化发展是推动教学质量提升的重要手段,通过在高中数学教学中以合理有效的方式来应用信息技术,能够为学生提供精准化、直观化、互动化的学习环境,有助于满足学生的个性化学习需求。基于此,文中以《立体几何初步》为例,以高中数学教学中应用信息技术存在的问题作为切入点,分析了高中数学教学中应用信息技术的逻辑以及对策,对如何在高中数学教学中应用信息技术展开了叙述,以供参考。