摘要
近年来,大单元教学深受广大教师的青睐,不仅能够增强政治教学的深度和广度,还可以培养学生的学习习惯,促进高中生全面成长。高中思想政治教师应该研究大单元教学的要求和本质,灵活运用多种教学策略,将思想政治知识巧妙地呈现给学生,激发学生的学习兴趣,向学生渗透德育教育,真正发挥思想政治学科的育人价值,为课程改革奠定基础。
出处
《高考》
2023年第22期156-158,共3页
College Entrance Examination
基金
2023年度东营市教育科学“十四五”规划课题“大思政课建设路径研究”(课题批准号:145JGYB23071)阶段性研究成果。