指向提升思维品质的高中英语阅读课堂教学策略研究

思维品质是英语核心素养的重要构成,思维品质的培养对学生的发展有着重要的意义,可以帮助学生更加有效地完成英语学习,发展学生综合技能。在实际中,为了实现学生思维品质的有效培养,教师要综合英语教学实际做出研究,分析影响学生能力发展和核心素养培养的现实要素,从学生的成长入手进行分析,制订针对性的教学计划。文章从学生的思维品质培养出发,提出了相应的教学策略。