高中数学情境教学法的有效应用探究

文章以情境教学法作为研究对象,简单分析了高中数学情境教学法的应用对策。首先,利用文献资料法和定性研究法,针对情境教学法的概念和基础特点简单进行分析。其次,分别从强化学生数学理解能力、提高课堂活动频率及教学效率三个方面分析了情境教学法在高中数学教学中应用的价值。最后,指出在高中数学教学过程中,情境教学法的应用需要教师遵循实用性、客观性、全体性和趣味性的原则,针对高中数学教学过程中情境教学法的应用提出了尊重学生主体地位、利用学生认知冲突开展情境教学、利用多媒体教学情境推动学生建模能力发展、利用问题情境促进学生逻辑推理能力发展等几点应用对策。