培养高中生数学思维能力有效路径探析——以人教版高中数学必修二为例

文章主要针对高中数学教学中学生数学思维能力培养进行分析研究。在进行研究的过程中,以人教版高中数学必修二为例,探讨如何在教学中强化中学生数学思维能力,促进教育教学发展,达到数学人才培养目标。