摘要
在智慧学习环境下,高中课堂已经实现了智慧教学手段的普及,有助于教师以更高效、更便捷的方式开展教学活动,也能有效促进学生的综合学习能力的进步。而语文群文阅读教学作为高中阶段最重要的教学内容之一,教师应做到积极思考,不断创新阅读教学方法。文章将从阅读内容多元化、阅读渠道多样化、阅读评价灵活化三个角度思考,如何开展智慧学习环境下的语文群文阅读教学。
出处
《高考》
2023年第21期141-143,共3页
College Entrance Examination
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年开放课题“智慧学习环境下高中语文新教材教与学策略研究”(立项批准号:KCZ2021019)的研究成果