摘要
高考是高中生面临的第一大考,学生能否在高考中取得理想的成绩直接关系到其未来发展。当前,教师要认识到高考改革的现状,从高考评价体系出发做出分析,思索探索有效复习教学的方法。高中化学教师要重点解析高考评价体系,思索新课标对学生的发展要求,在此基础上总结有效的复习教学策略。文章对高考化学复习教学的方法进行了研究,从强调基础复习、有效教学设计、错题整理推动、针对评价设计四个方面做出了细致规划。
出处
《高考》
2023年第21期132-134,共3页
College Entrance Examination