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提高乡村高中地理教学有效性的策略浅析
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摘要
高中地理是实施素质教育的主要教育阵地之一。如何选取正确的教育方法和途径,优化乡村高中地理教学,提升学生的地理素养,是每位地理教师需要考虑的问题。乡村高中生相对于城市高中生来说,普遍存在地理知识薄弱、对地理的学习欲望不强等问题。基于此,将结合高中地理学科特点、地理课堂教学技能、学生兴趣激发等多个方面,探讨应该如何提高乡村高中地理教学的有效性。
作者
卢娜娜
机构地区
贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县小海中学
出处
《高考》
2023年第20期81-83,共3页
College Entrance Examination
关键词
乡村高中
地理教学
有效性
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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