高中政治课堂优化路径探讨

要实现政治教学高质量发展,需要优化高中政治课堂教学。优化动因来自教学中存在的学生主体性发挥、创新性培养、核心素养融通方面存在的不足。优化原则主要有夯实基础知识、采用恰当方法、培养学生主体性、激发创新精神的原则。优化路径是悟透政治教材、围绕核心素养、以兴趣为引导、优化评价体系。