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立德树人视角下高中数学教学与德育有机融合策略探析
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摘要
文章探析了立德树人视角下高中数学教学的原则,包括德育渗透、有机整合、方向、循序和情感原则,阐述了在实际教学中促进数学教学与德育有机结合的优化策略,旨在不断提高学生的德育教育水平,为学生的全面发展和未来的成功做出积极的贡献。
作者
胡学兵
机构地区
安徽省黄山市祁门县第一中学
出处
《高考》
2023年第18期143-145,共3页
College Entrance Examination
关键词
立德树人
高中数学
原则探析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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