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高中英语阅读教学中开展读后续写的教学策略
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摘要
读后续写不仅是现阶段高考英语的重要题型,也是对传统高中英语阅读和写作教学的一种突破,新题型的出现给高中英语教学提出了巨大挑战。鉴于此,文章将探究高中英语阅读教学中开展读后续写的教学策略,旨在为一线教学工作提供理论参考。
作者
吴丹丹
机构地区
福建省漳州市第二中学
出处
《高考》
2023年第18期140-142,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中英语阅读教学
读后续写
写作素材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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