摘要
在高中数学教学与学习中,学生思维能力的发展和创造性能力的提升非常重要,面对一道问题采用一般的解决方法,有可能非常困难和麻烦,这时运用创造性思维去延伸和思考,能够将问题化繁为简。在培养创造性思维的过程中,不仅能够帮助学生高效完成题目解答,也能留给学生自主的思考时间,提升学生对数学知识的理解与运用能力。对此,本文着重围绕在高中数学教学中,学生创造性思维能力的有效培养策略进行探讨,以供参考。
出处
《高考》
2023年第17期171-173,共3页
College Entrance Examination