核心素养视角下高中英语大单元教学策略探究

英语作为一门语言学科,与其他学科相比具有很强的独立性。随着新课标对高中英语教学提出的要求越来越高,传统的教学模式已无法满足学生对英语知识的学习需求,导致学生在课堂上学习的内容不够系统、学习效率较低。因此,在高中英语教学中,教师要紧跟时代发展步伐,创新教学理念与方法,积极探索新时期下高中英语大单元教学策略,促进学生全面发展。本文对高中英语大单元教学策略进行分析与探究,旨在进一步提高高中英语课堂教学质量,增强学生综合语言运用能力。