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高中思想政治课堂充分发挥学生主体作用的研究
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摘要
随着社会的不断发展,教育水平的不断提高,教师的教学观念也在发生着变化。传统的教学模式已经不适应现代教育的要求,不利于学生主体性的发展,使学生主体地位逐渐丧失。本文结合实际教学经验,分析了在高中思想政治课堂上发挥学生主体作用的重要性和必要性,并结合实际案例,对如何在高中思想政治课堂中充分发挥学生主体作用进行了相关探索。
作者
韦伦飞
机构地区
广西壮族自治区玉林市容县杨梅中学
出处
《高考》
2023年第16期115-117,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中政治
教学模式
主体性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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