基于学科核心素养视角高中化学教学的实践转向

在高中化学学科素养培养理念实施背景下,明确高中化学教学方向与目标,从不同角度分析问题与解决问题,深入研究化学教学内涵与价值,始终坚持以人为本的原则,不断促进高中化学课堂教学改革与创新。本文主要对高中化学学科核心素养涵盖内容进行分析,并从实际教学情况出发,阐述高中化学教学潜在弊端,提出基于学科核心素养视角高中化学教学实践转向措施,希望能给大家一点参考。