新课标背景下高中英语文化意识培养的方法

高中是英语学习的关键阶段,受到应试理念的影响,此阶段的英语教学以应对考试为主,忽视了文化意识的培养。文化意识是学生跨语言交流的基础,高中生只有树立起文化意识,才能更好地表达自己的观点与价值。基于此,文章以高中英语为研究对象,简述了新课标与文化意识,并指出了当下文化意识培养的现状,最后以案例的方式提出了培育高中生文化意识的几点方法,期望在有效策略的指导和推动下丰富学生的文化知识,提升学生跨文化交际的能力。