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生物学核心素养在高中生物实验教学中的渗透策略
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摘要
新一轮新课程的实施,让学生的核心素养培养得到了教育工作者越来越多的重视。在高中生物教学中,将生物学的核心能力引入实验教学中,能够让学生对生物学的知识、技能有更深的了解,从而保证教学的质量。本文从生物学核心素养的基本内涵入手,论述了生物学核心素养在高中生物实验教学中的运用。
作者
杨政宏
机构地区
从江县第二民族高级中学
出处
《高考》
2023年第16期137-139,共3页
College Entrance Examination
关键词
生物学
核心素养
高中生物实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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