摘要
高考是人生的转折点之一,新高考情境下,高中数学核心素养培养尤为重要,有助于培养学生的数学综合能力。在此基础上,本文将新高考情境下高中数学发展的核心素养作为研究目标,分析了当前阶段高中生核心素养具备的特点,以及在新高考情境下,如何进行数学核心素养教学策略的落实和优化,希望能给相关从业者提供一些参考建议。
出处
《高考》
2023年第15期43-45,共3页
College Entrance Examination
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“基于高中数学核心素养的命题思路解析及教学策略研究”(立项编号:FJJKZX21-276)部分研究成果