核心素养视角下的高三英语语法复习方法探究

本文从核心素养视角出发,探究高三英语语法复习方法,分析高三阶段学生的语法学习特点,提出了基于核心素养视角下的语法复习策略,包括创设实际生活场景、注重听说训练、引导学生思考等。同时探讨了如何借助微课、双语新闻等资源,建立跨语言的语法复习模式,以及如何创设合理主题语境话题,培养学生的自主学习意识,旨在为高三英语语法复习提供一些有益的思路和方法。