摘要
本文首先从家庭、人际、情感、学习和性格五个方面分别简要阐述了高中生常见的心理问题;接着阐述了积极心理学的基本含义和重要观点;其次,概述了在高中心理健康教育中,积极心理学的重要作用与意义;最后,着重探讨了应用积极心理学在高中心理健康教育中的作用发挥策略,提出了在高中心理健康教育中帮助学生塑造积极的人格品质、为学生创建对应情境,基于积极心理学开展实践活动、加强对家庭教育的引导式干预,健全学生的心理健康档案等五项教育实践方案,以期提高高中生心理健康教育的质量,最后陈述了应用效果及其未来展望。
出处
《高考》
2023年第14期38-41,共4页
College Entrance Examination