基于新时代下青少年建设中的高中班级德育建设的探索

在新时代下,社会快速发展,知识经济盛行,人们的思想观念和价值取向呈现出多元化和复杂化的特征。高中阶段的学生正处于青春期,在这个阶段他们具有较强的叛逆心理和不稳定心理,缺乏正确的价值观念和道德意识。作为教师在高中班级管理中,需要从实际出发,转变传统管理观念,创新管理模式,加强学生的道德建设。本文结合高中班级德育建设实践活动,探究新时代下青少年建设中德育建设的有效途径。