摘要
地理教学中,PBL教学法是一种以学生为主体、以问题为主线的教学方法,学生通过探究问题来获取知识,提高能力。在地理教学中运用PBL教学法可以让学生成为学习的主人,激发学生学习地理的兴趣,提高学生的自学能力和知识迁移能力,培养学生的综合素质。在地理教学中应用PBL教学法进行教学是必要的,而且是可行的。文章从解析PBL教学法作为切入点,总结高中地理课堂中应用PBL教学法的价值,探寻应用PBL教学法的有效策略,具体分析高中地理课堂中应用PBL的教学法。
出处
《高考》
2023年第12期130-132,共3页
College Entrance Examination